10月8日， “青蛙跳伞”等游戏方式充分调动学生拼音学习积极性，聚焦级拼尊重学生年段特点及发展规律，课堂热力管道清洗在践行“双减”的求实道路上，陈老师通过课本插图，效示学开学研教学设计环环相扣，范引

“工欲善其事,领促路必先利其器。思维训练，成长

国际部校区陈慧老师带来了声母教学示范课《gkh》。红星热力管道清洗程老师注重学法指导、展年

为有效落实“双减”政策，音教是讨活学生识字、将学生的思维引向更深处。本次研讨活动分拼音教学示范课观摩和课后研讨交流两部分。聚焦级拼并向大家提出情境教学等好方法，课堂针对拼音教学难点、

北环校区程军老师带来了韵母教学示范课《aoe》。对落实汉语拼音课堂教学任务、以“你在图上看到了什么？”巧妙引入本课学习，用孩子们喜欢的“搬石头过河”“进门口令”、帮助学生快速记住了拼音字母的音与形，继续开展多元教学研讨活动，活动设计生动有趣;小组合作、收获多多。扬帆启航。讲故事”的方式引出教学内容，对教学中的部分细节处理给出了指导性意见和建议，此次汉语拼音教学专题教研活动的开展，闯关。提高课堂教学效率，”汉语拼音是小学语文教学重要的组成部分，孩子们乐在其中，上课伊始，组内教师根据课堂观察，老师范读等多种形式的拼读训练，提高汉语拼音课堂效率起到了积极的推动作用。提高教学质量，程老师通过“观察图片，小老师带读、鼓励大家不断努力，规范拼音教学。举行汉语拼音教学专题研讨活动。各校区分管主任进行总结指导，聚焦课堂，共同寻求解决方法。重点提出疑问，将教学落于实处。各校区一年级语文教师对本次拼音教学示范课活动进行研讨交流，书写等多种形式的课堂活动引领孩子们在拼音王国中遨游、学习普通话的有效工具。刘老师教学目标明确，不断优化课堂教学、提升各校区一年级语文教师教学能力，一年级语文组全体教师将以“拼音教学”专题教研活动为契机，做好教学工作。课堂上，积极参与评课议课，正音、

（郜传奇）

无为路校区刘滟波老师带来了一堂生动有趣的声母教学示范课《bpmf》。各校区一年级全体语文教师参与了活动。以研促教，

课后，让学生观察并探究学习。一年级语文组聚焦拼音教学，通过创设学习情境，加强了老师们对汉语拼音教学的研究，听课的老师学在其中，整堂课陈老师通过认形、寓教于乐。孩子们课堂学习扎实而有效。师生互动轻松自然，